تبلیغات
کلاس سبز ...
کلاس سبز ...
ما همچنان به رشد احتیاج داریم وبرای ارتقا کیفیت زندگی خود و اطرافیانمون نباید یادگیری را متوقف کنیم.
صفحه نخست       پست الکترونیک          تماس با ما             
گروه طراحی قالب من گروه طراحی قالب من گروه طراحی قالب من گروه طراحی قالب من
درباره وبلاگ


بهترین سال های عمرم را در کنار زیبا ترین گل های گلزار هستی یعنی دانش آموزانم گذرانده ام صفای نگاه معصومشان و معصومیت گفتار شیرینشان لحظاتی فراموش نشدنی را برایم خلق کرده است.
هدف از ایجاد این وبلاگ ارتباط موثر با همکاران و اولیا و به اشتراک گذاشتن مباحث ارزشیابی توصیفی و عملکردی و به اشتراک گذاری تعدادی از فعالیتهایی که در کلاس اول انجام می شود.
محمد محمد جانی
آموزگار پایه اول ابتدایی
آموزشگاه غیرانتفاعی صبح رویش
استان خراسان رضوی
شهرستان تایباد
اموزشگاه صبح رویش
تماس باما :
kelase.sabz@gmail.com

مدیر وبلاگ :محمد محمد جانی
نویسندگان
نظرسنجی
آیا مطالب این وبلاگ برای شما مفید بوده است؟





من و شاگردانم، واژه ها را خوب معنا می کنیم

 روز یعنی: پرواز-رود یعنی:حرکت - چشمه یعنی : مهربانی - مرداب یعنی : جهل - طوفان یعنی:... .

 کاش می شد زنگ علوم همیشه از آب و ستاره گفت ،زنگ هدیه ، از بدر.

 کاش می شد،زنگ ریاضی، دنیا را منهای بدی ها کرد و زنگ فارسی، شعر را با لهجه ی سرو، و گویش جاری آب خواند.

 من و شاگردانم،با ستاره ها در یک مدار می چرخیم.

در خانه ی نقره ای مهتاب،نماز می خوانیم و مثل خوشه ی گندم،از یک ریشه آب می خوریم.

و با کوه ها هم سطحیم،با دریاها،هم آواز.

 بر بام کلاسمان،انگار بلالی می خواند.

 و کسی می گوید: وَیُعَلِّمُهُمُ الکِتابْ.

 و کسی می گوید: عَلَّمَ الاّنسانْ.

 و کسی می گوید: اِنَّمآ بَعثتُ مُعلِّماً.





نوع مطلب : ارزشیابی کیفی توصیفی، 
برچسب ها :
لینک های مرتبط :
          
یکشنبه شانزدهم مهر 1396





برای دیدن تصاویر بیشتر ادامه مطلب را ببینید ...





ادامه مطلب


نوع مطلب : هنر، 
برچسب ها : نقاشی، تلفیق با ریاضی، کلاس دوم ابتدایی،
لینک های مرتبط :
          
پنجشنبه بیست و سوم آذر 1396
   خیلی خوب: رتبه دانش آموزی است که در آن  درس و یا کتاب به اکثر اهداف و انتظارات رسیده است.

                                                                                             
   خوب : رتبه دانش آموزی است که در آن درس و یا کتاب به اکثر اهداف و انتظارات نرسیده ولی در حد مطلوب رسیده است.

                                                                                                
    قابل قبول : رتبه دانش آموزی است که تقریباً به نیمی از اهداف و انتظارات درس و یا کتاب رسیده است .
                                                                                                  
   نیاز به تلاش بیشتر:رتبه دانش آموزی است که به کمتر از نیمی از اهداف و انتظارات درس و یا کتاب رسیده است .
                                                                                                    




نوع مطلب : ارزشیابی کیفی توصیفی، 
برچسب ها : سطوح و رتبه های کیفی،
لینک های مرتبط :
          
سه شنبه بیست و یکم آذر 1396

هرسه نفریک گروه درست می کنند ، هرنفر دوطرف زمین روبه روی یکدیگرمی ایستند و یک نفردربین آن ها قرارمی گیرد، آن دونفرهم سعی می کنند طوری توپ رابا پا بزنند که به نفر وسط بخورد، نفروسط سعی می کنند با جا خالی دادن و پریدن ازروی توپ نگذارد توپ به اوبخورد هر بازیکنی که پای وسط را با توپ بزند ، جای خود رابا او عوض می کند.

   

                            یک ، دو ، سه 

     

                                 حالا بدو

v18.gif




نوع مطلب : تربیت بدنی، 
برچسب ها : ورزش، وسطی با پا،
لینک های مرتبط :
          
دوشنبه بیستم آذر 1396

ارزشیابی توصیفی چیست؟

ارزشیابی توصیفی، شکلی از ارزشیابی تحصیلی-تربیتی است که در آن معلم با مشارکت فعال  و دانش آموز و اولیای ایشان با استفاده از ابزار های مختلف به جمع آوری اطلاعات در زمینه تلاش ها، پیشرفت ها و موفقیت های دانش آموزان می پردازد و با طبقه بندی تحلیل و تفسیر اطلاعات به آنها کمک می کند تا بهتر یاد بگیرند و مشکلات یادگیری خود را به کمک اولیا و معلمان برطرف کنند.

هدف اصلی در ارزشیابی توصیفی بهبود شرایط یادگیری دانش آموزان با از بین بردن اضطراب های نامطلوب ناشی از برگزری امتحانات و بازخورد های عددی است.



ادامه مطلب


نوع مطلب : ارزشیابی کیفی توصیفی، 
برچسب ها : ارزشیابی توصیفی، ویژگیهای ارزشیابی توصیفی،
لینک های مرتبط :
          
پنجشنبه شانزدهم آذر 1396



  





نوع مطلب : ریاضی، 
برچسب ها : آموزش ساعت،
لینک های مرتبط :
          
چهارشنبه پانزدهم آذر 1396

عنوان مقاله : نقش ارزشیابی توصیفی درارزشیابی و یادگیری دانش آموزان

چکیده

در این مجموعه سعی شده که نگاهی کوتاه و گذرا درارزشیابی کیفی یا توصیفی داشته باشیم و تلاش کرده ایم تا بتوانیم همکارانی را که با این ارزشیابی آشنایی ندارند و یا ابزار و روشها را نمی دانند تا حدّی یاری دهیم. در این مباحث ابتدا در خصوص ارزشیابی و اهداف آن و اعتبار و اهمیّت ارزشیابی سخن به میان آمده دسته بندی ارزشیابی ها را داریم و با توجه به اهمیت ارزشیابی تکوینی و ارتباط داشتن این ارزشیابی با ارزشیابی توصیفی سعی شده تا اهداف و اهمیّت ارتباط آن بیان شود.بعد از این موارد به بررسی ارزشیابی کمّی و کیفی و تفاوت آنها و ارزشیابی توصیفی و کاربرد وابزارهای آن صحبت شده و راهکارهای مناسب جهت چگونگی استفاده از ابزارها و نتایج حاصل از ارزشیابی توصیفی ارائه شده است.


برای دانلود فایل ورد مقاله کلیک کنید 
مقاله

رمز فایل : www.kelase-sabz.mihanblog.com




نوع مطلب : ارزشیابی کیفی توصیفی، 
برچسب ها : دانلود مقاله، ارزشیابی توصیفی،
لینک های مرتبط :
          
دوشنبه سیزدهم آذر 1396

آموزش تقریب زدن با گفتن قصه خاله پیرزن

قصه از اونجا شروع میشه که خاله پیرزن تصمیم می گیره که امروز بره به خونه ی دخترش که فاصله ی زیادی با خونه ی خودش داره خاله پیرزن هم به راه میوفته و یواش یواش میره و میره... تا به شماره 15 قصه ما میرسه و خسته میشه و جلوترش یعنی شماره 20 یک صندلی برای استراحت هست و باید تا اونجا بره و یک صندلی هم که ازش رد شده در شماره 10 بوده حالا شما بگین بچه ها خاله پیرزن برگرده روی صندلی که شماره 10 بود بشینه و استراحت کنه یا ادامه بده و به صندلی که تو شماره 20 بره و استراحت کنه بچه ها هم با شوق میگن بره صندلی شماره 20 بشینه چون اگر صندلی شماره 10 برگرده بازدوباره باید همین مسیر را بیاد و دیرتر به خانه ی دخترش میرسه و خاله پیرزن ادامه میده و تو صندلی شماره  20 استراحت میکنه و سپس به راه میوفته تا به 45 میرسه حالا بچه ها بگین خاله پیرزنه بره روی کدوم صندلی بشینه صندلی شماره 40 یا 50 همه بچه ها با صدای بلند میگن شماره 50 و خاله پیرزن قصه ما این کار را ادامه میده تا به خونه ی دخترش برسه.





نوع مطلب : ریاضی، 
برچسب ها : تقریب زدن،
لینک های مرتبط :
          
شنبه یازدهم آذر 1396

مانور هرساله با هدف ترویج فرهنگ ایمنی و ارتقای توانمندی دانش آموزان برای مواجهه درست با بلایای طبیعی به ویژه زلزله برگزار می شود. همچنین ترویجفرهنگ مقاوم سازی، افزایش ایمنی و کاهش تلفات و خسارت ناشی از زلزله و ایجاد آمادگی برای واکنش های صحیح و سریع در برابر زلزله از دیگر اهداف برگزاری این مانور می باشد.

در این مانور دانش آموزان مدارس با به صدا درآمدن آژیر نحوه مواجهه با زلزله احتمالی، پناه گیری و امدادرسانی به مصدومان را تمرین می کنند … تصاویر زیر مربوط به مانور زلزله امسال در مدرسه شهید شیخ جامی روستای پشته می باشد.





تصاویر بیشتر در ادامه مطلب ...



ادامه مطلب


نوع مطلب : مناسبت ها، 
برچسب ها : مانور زلزله، حمل مصدوم، آموزش و پیشگیری،
لینک های مرتبط :
          
پنجشنبه نهم آذر 1396


( کل صفحات : 7 )    ...   3   4   5   6   7   


آمار وبلاگ
  • کل بازدید :
  • بازدید امروز :
  • بازدید دیروز :
  • بازدید این ماه :
  • بازدید ماه قبل :
  • تعداد نویسندگان :
  • تعداد کل پست ها :
  • آخرین بازدید :
  • آخرین بروز رسانی :
امکانات جانبی